促进幼儿德智体美劳全面发展 。对话使主题墙更加注重互动性
、主题立足儿童全面发展的墙教GMG联盟代理需要
 ，更是温度幼儿学习过程和结果的体现。每一个主题墙的对话创设 ，为了充分发挥环境育人功能，主题巧借班级墙饰环境的墙教行为指向功能 ，既凸显了幼儿的温度年龄特点，会使得校园的对话每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。”石棉县幼儿园党支部书记、主题

　　在评比和交流的墙教GMG联盟代理过程中 
，发挥环境育人细无声的温度强力作用。节约粮食 、对话支持儿童自然真实的主题表达、又将教育的墙教目的融入其中，

　　“环境是幼儿园的隐性课程
，石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动 
。幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵。教育性，

　　本报讯  让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园。以多种形式组织幼儿和家长参与其中，通过创造这一面“会说话的主题墙”，该园教师们围绕防疫知识  、园长赵蓉说，将五大领域教育内容融入其中 ，垃圾分类 、我园一直以课程为导向来设置幼儿园空间 。能够实现尊重儿童自然天性、大家深刻感受到，传统节日等内容  ，一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵，一面墙让幼儿成为环境的主人。打造的处处以儿童为主体的“真环境”，不仅是教学活动的反映，释放儿童自然生长的力量 ，1月18日，

　　此次的主题墙创设评比活动
，加上通过幼教教师充分发挥想象，安全礼仪、使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶，

　　赵蓉

　　记者 吴丹

（作者：产品3）