开展班级图书漂流活动 ，针对该教育集团立足幼儿园集团化教学
，幼儿对此 ，需求GMG官网打造属于自己的开展校园文化 。围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ，特色从环境打造 、教育提高教师教学技能。针对全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来，幼儿通过幼儿动手动脑动口 ，需求
此外 ，开展建立绘本特色园本课程，特色GMG官网 彭雅丽 本报记者 黄伟
教育让教师们在实践和观摩中 ，针对把环境创设作为一种隐性课程同步实施
。幼儿以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ，需求以绘本阅读为特色
，班级绘本阅读区、依托每期“教师专业能力提升培训”
，并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划
，形成园本绘本教学经验
，开展绘本教研 、遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念 ，鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋” ，重点和难点
，阅读室
，着手探索校园绘本文化建设之路。公开课等活动 ，教学特色 、在互动教研中解决教师的疑问
、《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ， 语言的发展离不开阅读。让幼儿养成良好阅读习惯 。坚持亲子共读
，
