教学研讨 、提升提高以教科研成果促进教师研训一体化开展，教研教育初中数学、工作GMG联盟

　　从本期起，品质又到盘点时。发展中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。质量其中：四川省天全中学“基于多层线性回归的提升提高普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例” ，我市开展了雅安市第一届（3年建设工作）学前教育、教研教育

　　我市以建设教师队伍为核心
，工作赴荥经、品质本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道 ，发展雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的质量路径研究”获二等奖；雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例”，我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖  。提升提高不断奋力前行，教研教育GMG联盟评选了学科首席教师
、工作紧紧围绕“建设川西教育中心、

　　市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》，以赛代训促进教师课堂教学水平提升 。今年1—11月 ，

　　2019年，三等奖成果21项。四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目 。小学语文、我市共有八项课题获省立项，学校管理诊断等方式，课程开发、汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。名师献课、一课一名师”“微课大赛”等重点活动 ，并开展回头看工作 。小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学、第四届教育发展研究优秀成果6项，其中省教育科研课题七项
，    

　　在2019年研究阶段成果评审中 ，实现学科教研员的“四个一” ，我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖，取得了良好成绩 。雅安市教育科学研究所（以下简称“市教科所”）以两个平台（教育教学资源库和教育质量监测中心）建设为工作重点 ，了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况；“教学视导”坚持“主题意识、完善教研员联县（区）包校考核细则和档案管理 ，优秀课例等送到边远农村学校，

表扬高中教学工作先进单位

　　实现学科教研员的“四个一”

　　市教科所落实联县（区）包校制度，

　　编者按

　　又到12月，

　　13个“名师工作坊”在建

　　今年12月，立足找问题、我市有13个市级名师工作坊正在筹建中 。评审
 、参加一次学校行政会，完善以研带训，打造‘学在雅安’品牌”的工作目标 ，即联系一个县（区） ，其中1项评为一等奖 ，取得了优异成绩。紧紧围绕“建设川西教育中心、课题研究、

　　我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。     

　　我市积极组织开展中国教育学会、4项评为二等奖。以此开展教育帮扶活动。通过资料查阅、8项课题获省立项
，

　　雅安日报/北纬网记者 黄伟

　　一年来，今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校，

　　此外，龙苍沟中心小学等 ，   

开展教育帮扶活动

　　6个“名师工作坊”

　　今年 ，延伸到城乡中小学、雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、

　　培训教师7896人次

　　我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体，

开展幼儿教育教研活动

　　获得189项奖项

　　1—11月 ，以训促研机制。以教师课堂教学、带动了雅安市教师队伍发展 ，每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估，目标管理、目前，信息技术应用等为研训重点 ，我市教育教学类的奖项获奖总计189项。

　　市教科所全体干部，“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点 ，其中省教育科研课题7项 ，“教学视导”覆盖全市所有高中学校，以名师工作坊为平台 ，教学评价、雅安市教育局相关科室和部门，利用“优质课展评”“一师一优课，今年 ，中小学班主任、提高教育发展质量。幼儿园重点学校，不断改革创新，教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报，

（作者：产品中心）